【秘書室訊/校園記者張宸瑄報導】

本校圖靈人本智能科技研究中心研究開發LINE聊天機器人「小圖同學」做為「東吳雙輔跨域學習嚮導」，旨在幫助同學多方探索、深入瞭解跨領域學習的道路。圖靈中心於112年3月27日在戴氏基金會會議室舉辦「跨域小嚮導—小圖」見面會，向師生介紹並實際體驗小圖機器人的運作。

談到「小圖同學」的誕生，心理系汪曼穎教授提出兩個現象：本校線上選課系統龐雜，學生在選課時常常需要開啟多個視窗，進行資料的比對、統整；而校內雙主修、輔修、第二專長等跨領域學習資訊取得不易，學生仍須花費一番功夫查找。為了解決此困擾，圖靈中心組織起心理系與資料科學系共同設計小圖同學，更請到了ChatBot業界有名的「艾斯移動公司」作為諮詢顧問，期望小圖能夠提供學生幫助，使選課更加輕鬆。

不過小圖同學要如何提供幫助呢？首先，結合學生入學以後所做的UCAN職涯測驗，分析個人興趣、特質、職業，找出相符的興趣何倫碼，再透過心理測驗與專家判斷，為科系、跨域、第二專長量身訂製編碼，幫助同學了解自己的職業性格傾向。學生加入LINE好友(小圖同學東吳雙輔跨域學習嚮導，https://lin.ee/ov0vqw2)，小圖會提供六十個關鍵字，學生只要在關鍵字中挑選出最有興趣的三個，小圖就會幫忙分析出符合這三個關鍵詞的學習路徑，最後輸入學號，就能解鎖UCAN測驗中的個人性向與學習路徑的交集，提供最適合同學們的選項！

當天特地前來參與見面會的潘維大校長說道，他跟同學們都是為了學習而來，「時代樣貌改變，任何單一科系的專業知識，很可能都不足以應付未來的需求。因應這樣的趨勢，多元學習與跨域學習是我們每個人都應該嘗試的方向。」面對本校豐富的跨域學習資源，感到茫然不知從何下手嗎？試試與「跨域小嚮導」小圖聊聊吧！個人化的專屬解答就在這裡！

【文/中文四張宸瑄 圖/圖靈人本智能科技研究中心】