【秘書室訊/校園記者彭湫雯、洪瑋岑報導】
本校華語教學中心於110年10月14日晚間， 在S119教室舉辦秋季班華語生歡迎會。每學期初的歡迎會，皆由擔任華語小老師的學生挑大樑舉辦，一方面使新加入的學生能更認識學習環境，另一方面也透過活動的方式，讓他們使用中文與小老師們交流，營造溫馨愉快的氛圍。
華語教學中心王建輝副主任表示：「華語中心的重要性，在於提供管道供無本校正式學籍的外籍生學習中文，這不僅大幅增加了外籍學生的數量，也透過華語小老師的制度，搭建起台灣學生和華語生之間互動的橋樑 ，拓展本校學生多元的文化觀。」在歡迎會中，小老師準備了一系列與中文有關的闖關遊戲，讓華語生在學期一開始就能藉由遊戲接觸中文，透過「玩中學，學中玩」的方式學習。舉例而言，在「比手畫腳」關卡中，首先需了解各個單詞的意思，接著轉換為肢體語言表達給其他學生，最終讓大家都知道單詞意思。這樣的方式不只能引發學生學習中文之興趣，也加深對於單詞的印象，達到學習加乘的效果。
王建輝老師也提及因疫情連帶影響，空蕩蕩的校園及線上課程造成華語生練習中文的機會大幅減少，為因應此狀況，今年暑假，華語教學中心成立「線上交流會」，透過網路聚會的方式增加華語生與學生的互動，同時也運用其優勢，讓學習跳脫空間的限制，變得更加便利。
華語教學中心創辦以來持續和華語生保持良好互動關係，就像是一個「大家庭」，讓華語生在學習中文的路上不孤單，更透過華語小老師的機制，讓他們累積學習之外的同儕情感。活動結束後，從回饋表單瞭解華語生對活動的喜愛、想深入瞭解台灣文化的熱忱，以及學習中文的期待。若日後疫情趨緩，小老師們也會繼續舉辦更多與中文相關的活動。透過華語教學中心這個管道，本校的同學們將持續用中文和世界交朋友，實踐友誼無國界，踏出具備多元文化觀的一步。
【文圖/社工三洪瑋岑、政治三彭湫雯】
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