1973年東吳大學社會學系，以「了解社會，服務社會」為宗旨，由知名鄉村社會學家楊懋春教授創立於本校外雙溪校區。多年來教學體制有多層次的發展。1978年社會學理論與社會工作開始分組教學，1981年成立社會學研究所，形成系所双主管模式；1990年社會工作組自本系分出單獨成系；1994年依新大學法系所合一，社會學研究所改稱社會學系碩士班，系所合併為單主管型態，同時形成學士班與碩士班連貫教學模式；2001年增置碩士在職專班，提供社會人士進修管道。現任系主任為周怡君教授。
【學士班暨碩士班】
本著「了解社會，服務社會」的創系宗旨，本系學士班及碩士班之教學目標在於培育下列領域的專業人才：
一、區域研究與社會政策
二、社會理論與文化研究
【碩士在職專班】
教育目標在於「推廣社會學專業知識與方法，強化學生的職場能力。」
【學士班】
依循上述創系宗旨與教學目標，在貫徹融合理論與應用的前提下，本系學士班教學以培養學生的社會學基本能力為主，包括學理的分析與運用、研究實作的訓練及資料的分析與解讀，同時加強學生對於本土社會與全球社會的認識與瞭解。課程設計以「區域研究與社會政策」及「社會理論與文化研究」兩大課群為基本架構，並開授「社會學實習」和社會行政與勞工行政等公職考試相關科目，以奠定學生學術發展與未來就業之基礎。
【碩士班】
本系碩士班課程首重研究生在社會學理論、社會研究法、社會統計等基礎課程的訓練，以培養其獨立研究的能力，並進而依據本系教育目標，規劃了「區域研究與社會政策」及「社會理論與文化研究」二大特色課群，開設系列相關課程，深化其專業知識，以育成兼具理論思考、實踐經驗及政策分析的社會研究和服務人才。
【碩士在職專班】
本系碩士在職專班的課程設計強調社會學理論與方法的應用，藉以分析與釐清社會制度運作實務面臨的問題與困境，並提供有效解決方案與訂立相關政策。其中特別注重當前台灣社會研究的相關成果，透過分析、研討及方案設計等方式的訓練，進而運用到各個專業職場領域。據此，本班兼顧說明、詮釋及批判能力訓練的系列課程，提供在職工作者全面性的社會學專業素養。因此成為從事社會行政、社會福利專業人士，或現任良好國中小學社會類科教師、大眾傳播媒體人士以及欲取得社會類科教學專長之人士的進修管道。
本系專任教師十六位，其中教授五位、副教授六位、助理教授四位。
■改革課程及提昇教學品質
為強化教學效果並有系統的輔導學生選課，本系將持續推動課程結構調整，除強化特色課群之教學外，並將採行各式措施提昇學生學習動機，持續充實教學資源與教材，推動多元化教學模式，以全面提昇教學品質。
■提高研究和發表能量
為提昇教師及學生學術研究與論文發表能量，本系除訂定獎勵辦法，並將配合特有教學特色，鼓勵教師與學生進行相關學術研究、申請執行個別型或整合型研究計畫，進而將研究成果發表於專業學術刊物。
■積極拓展國際學術關係
本系將持續發展國際學術關係，與海外相關學系進行具體實質之師生學術交流活動，並將延攬客座教授、講座教授蒞系任教、講學，以強化師資陣容與教學效果。
■擴展畢業生出路及系友聯繫
本系將從課程設計、教師輔導及系友組織等方向，多方強化應屆畢業生的就學與就業準備，延續過去系友優良多元的出路，並且協助系友會運作及加強系友聯繫，以落實「了解社會，服務社會」的創系宗旨。
電 話：(02)2881-9471 ext. 6292~4(學士班); 6302(碩士班暨碩士在職專班)
傳 真：(02)8861-5877
Email：society@scu.edu.tw
