壹、沿革
民國79年8月，東吳大學社會工作學系（以下簡稱本系）經教育部正式核定成立。在此之前，為東吳大學社會學系社會工作學組（民國67年至79年）；民國77年，因應社會工作教育與專業發展實有獨立設系之需要，由當時擔任社會學系主任兼文學院院長的徐震教授提出申請設立社會工作學系，並將獨立設系以後的發展方向及重點規劃為：以訓練社會行政專業人才，從事社會工作、社會服務、勞工福利等專業為重點，課程設計重點為著重社會工作專業服務技術訓練，以配合現實工業社會之需求及培育有關兒童、青少年、老人、勞工等專業服務人才。民國81年，為促進研究所課程專精化、擴大師資陣容、增強專業水準，由社會學研究所「社會工作組」正式獨立為「社會工作研究所」，成立目標以培養高級臨床社會工作人員、社會福利政策與行政人才及社會工作研究人員為主，第一屆研究生總共招收12位，含一般生及在職生，而後又於民國83年依教育部規定將系所合一為「社會工作學系」碩士班。歷任系主任為謝秀芬教授、李明政教授、莫藜藜教授、趙碧華副教授、萬心蕊副教授、莊秀美教授，現任主任為鍾道詮副教授。
貳、現況
本系分為學士班與碩士班，學士班招收每屆招收118名，以申請入學及考試分發入學，分為2班，碩士班每屆招收20名。在師資部份，本系現有專任教師16名，其中教授有3位，副教授有7位(含專案)，助理教授有6位，均具有博士學位。本系專任教師專長與興趣研究領域均配合本系發展需要而聘任，並且配合本系課程規劃開授與其專長相符之專業課程；另一方面，爲達成本系教育目標，提供反映社會多元文化以及本土化動態需求的社會工作專業教育課程，本系每學年聘任近40位兼任教師，其中多位具有豐富實務經驗的實務專家擔任兼任教師。
参、教育目標與課程規畫、教學特色
有關本系現階段教育目標、課程規劃與教學特色以下就學士班與碩士班分項說明：
一、學士班
1.教育目標：以培育社會工作專業人才為主，並期望幫助學生培養(1)具備社會工作專業基本知識與能力；(2)建立尊重多元文化與關懷本土的相關涵養；(3)重視社會工作專業倫理價值，強化行動力與合作力。
2.課程規劃與教學特色
(1)本系學士班課程設計包含校訂共同必修與專業必修、專業選修；其中專業必修與專業選修在校級規劃中，係協助培養學生具備專業實踐與人文涵養等基本素養，屬於專業基本能力指標面向。
(2)專業必修之規劃力求兼顧直接與間接服務，為社會科學通才教育與社會工作基礎必修課程，俾達培養學生具備社會工作專業基本知識與能力的教育目標。
(3)專業選修課程開設以反應社會多元文化與本土化之動態需求為規劃理念，著重於社會工作各專業領域實務與知識，以及適用各領域之基礎工具與技術為主，規劃有一般選修及「家庭社會工作」、「醫療與心理衛生」與「社會福利與社會工作管理」等領域課群，藉此達到本系培養學生尊重多元文化與關懷本土相關涵養之教育目標。
(4)強調結合理論與實務：必修課程中規劃有二次合計400小時的實習課程，選修亦規劃社會服務、選修實習…等引導學生結合理論與實務之行動實踐課程，俾達到強化學生行動力與合作力之教育目標。
二、碩士班
1.碩士班教育目標為「注重學生適性發展為本」，具體而言，培養研究生：(1)具備高階社會工作實務能力；(2)具備社會福利政策和社會工作行政管理能力；(3)具備社會工作研究能力。
2.課程規劃與教學特色
(1)碩士班課程設計包含必修課及選修課，課程規劃理念強調反映多元文化社會發展與在地化的動態需求，融入多元文化社會工作視野與勝任能力，以及強化研究能力，俾以協助研究生達成核心能力之培養。
(2)碩士班必修課程計五門課12學分，分別為「社會工作實習」兩門、「社會工作研究法」與「質化方法與社會工作研究」「社會工作介入研究」三選一，「社會工作理論」與「社會工作哲學與倫理」二選一，以及論文之核心能力課程。其中，社會工作實習課程之設計，旨在協助研究生強化結合知識理論與實務經驗，以達深化碩士班教育目標，並紮實培養研究生五項專業核心能力指標之涵養及對未來持續實踐的行動力。
(3)碩士班選修課程計七門課21學分，由學生依自身能力涵養深化發展所需選修，選修課程包含以家庭為中心之政策與服務的領域課程，以及一般選修課程，且經本系老師們共識，在課程授課計畫內容依其屬性融入五項專業核心能力指標涵養權重比例，俾以達成本系碩士班教育目標。
聯絡本系方式：
地址： 11102 臺北市士林區外雙溪臨溪路70號
電話： (大學部) 02-2881-9471轉6332~6334 、 (碩士班) 02-2881-9471轉6342
傳真： 02-2883-1340
電子郵件： sw@scu.edu.tw
相關網址： 東吳大學社會工作學系
